可复制、可推广！武昌理工学院“高校全息场德

鉴定会现场集体合影。

9月8日，武昌理工学院以“线上+线下”结合形式举办“高校全息场德育模式研究”成果鉴定会。国内高等教育领域权威专家组成鉴定专家组，对该校校长赵作斌教授团队完成的研究成果展开科学评估，专家团队一致认定：该成果理论创新显著、实践成效突出，整体达到国内领先水平。

会上，武昌理工学院素质教育研究院副院长黄红霞对研究成果进行系统汇报，从研究背景、方法路径，到创新价值与实践效益，全面阐述了基于学校德育创新实践构建的“高校全息场德育模式”。

经审阅材料、听取汇报、质询答辩及充分讨论，专家组明确指出该成果的三大核心创新点。理论创新：首次提出“全息场德育模式”概念，构建“五要素—三层级”功能聚合理论模型，逻辑严谨、结构清晰，进一步丰富了高校德育理论体系。实践创新：科学阐释德育环境浸润、主体协同及内容内化外化的内在机制，精准把握高校德育工作规律，具备重要学术价值。应用有效：成果已在省内外20余所高校试点应用，有效提升德育工作的针对性、实效性与目标达成度，形成可复制、可推广的实践经验。

专家组在最终鉴定结论中认为，该项目兼具长期实践探索基础与深厚理论研究积淀，对高校（尤其是民办高校）德育实践具有重要应用与推广价值。同时建议项目团队进一步完善成果细节，加强后续推广应用，助力更多高校提升德育实效，并结合新时代高校德育新要求，持续深化相关领域研究。（图/文 周黎、马思琪、陈禹）

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